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其中包括 Sonia Parulekar，她当时是新南威尔士大学的商业学士学位学生，她于 2015 年在吉隆坡的马来西亚大学学习了六个月。
“当时我对马来西亚知之甚少，所以认为这将是一个走出舒适区并尝试新事物的绝佳机会，”Parulekar 女士说，她现在是金融科技初创公司 Wallex 产品战略团队的成员。 .
不同的视角
“我真的很惊讶地发现马来西亚的多元文化。 与澳大利亚相比，他们在处理问题的方式上有着截然不同的观点。
“这无疑对我的职业生涯有所帮助，因为我所担任的职位非常重视了解人们在印太地区如何互动的能力。”
迪肯大学留学项目专家Ly Tran表示，包括中国、越南和马来西亚在内的许多国家已经意识到，是时候重新平衡书籍并鼓励双向流动的学生了。
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“他们是澳大利亚国际学生的主要来源国之一，他们正在努力使自己的学生群体多样化，并提高他们的大学排名，”Tran 博士说。
“他们也对海外留学生提供的资助感兴趣，尽管金额并不大。”
一种 报告新科伦坡计划 Tran 博士去年发现该计划极大地提高了校友在该地区工作的亚洲素养和雄心。
在接受调查的 1371 名学生中，三分之二的人表示，这次经历使他们对在该地区寻求就业产生了兴趣。
马来西亚的兴趣来自两国总理于 2021 年 1 月签署的战略伙伴关系。该协议指出，有 44,000 名马来西亚学生在这里或在马来西亚的澳大利亚机构学习。
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