生活在中国人中的马来男孩 – 今日自由马来西亚

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在这篇文章中,我想分享我在太平华联中学的日子,特别是我在那里的五年中的第一天。我最终进入了一所中国公立学校,这是命运的问题。但是我在那所学校的时间帮助了我今天的成就:一位马来穆斯林,他曾在马来西亚华人中生活过,并且认识并热爱那里的许多朋友。

这篇文章提醒我的许多马来朋友和亲戚,他们认为他们对中国人的了解完全是错误的 – 由不道德的政客,可疑的宗教领袖和他们自己的傲慢和无知创造的形象和结构。

我和中国人住在一起,我从来没有对我感到任何愤怒,也没有让我害怕他们。这篇文章也是对我的旧学校,SMJK华联和我所有的老师的致敬,从1976年到1980年我在政府奖学金下离开美国继续深造。

1976年6月,我发现自己在SMJK华联。我是位于槟城Seberang Prai的St Marks的工业艺术英语中学生,在转学时,这是唯一一所带我的学校。上午和下午有2,000名中国学生,只有三名马来学生。

由于我来自2A表格课程,我获得了2A1表格课程。学校有一个系统,所有2A1表格的男生都是男生,2A2表格是女生,表格2B1是男生,2B2表格是女生,等等。当我问校长,庄先生,哪个班级马来人最多的时候,他说只有另外两个男孩,他们在最后一堂课 – 表格2D1。所以想象一下,在一群15岁的中国男孩身上,有一个14岁的小马来西亚男孩。因此,我的冒险经历开始了。

有一次,一位马来老师对男孩们对他认为粗鲁无礼的事情感到非常生气,虽然我没有看到,他通过让我们站在学校院子里的阳光下来惩罚整个班级,所有2年级的学生都可以看到我们全班同学。这是我第一次受到这样的惩罚,但我从其他男孩身上发现这对他们来说是正常的。

然后我发现中国人几乎喜欢赌博。他们打赌国家足球比赛和一个男孩曾经在RM10和RM50音符中持有一千林吉特,同时在他的练习册中平静地写作。我一生中从未见过两张RM50音符,所以这对我来说是一种体验。男孩们会邀请我打赌比赛和足球比赛,但我父亲教我永远不打赌,无论如何我都没有多少钱赌。

每天,我从母亲那里得到50仙。我每周花费RM2从太平书店购买我最喜欢的战斗和动作漫画。无论我有多少积蓄都花在二手漫画和Enid Blyton故事书中,来自“kaki-lima”书摊。但是我的朋友很慷慨,总是在太平的休闲市场摊位上“belanja”me a kacang。

每月考试结束时,每当老师上厕所时,男孩们都会挤在我的餐桌旁寻求答案。我只是让他们复制我的答案。我擅长英语,能够发现老师的语法错误。在阅读了数百本Enid Blyton书籍和漫画后,我能做到这一点。

我也和班上的男生一起踢足球。用钱投注仍然有效,但我在没有现金的情况下在我的后卫位置上打球。男孩们会通过摧毁学校家具展示他们的踢腿和空手道技能,但他们会一直关注我,如果他们怀疑有人试图欺负我,他们会警告其他学生。虽然所有的男孩都在课堂上落后,而且他们喧闹的方式粗暴,但他们从来没有对我说过种族主义或坏话。我学会了从朋友那里唱中文歌,然后拿起一些普通话和福建话。我注意到中国人喜欢吃东西,而我的朋友们会在食堂吃很多林吉特。

对我来说最令人难忘的时刻之一发生在学校集会的一天,当时期末考试的结果,包括每个科目的结果都已公布。当读出整个表格2的标记时,最高分数分别为表格2A1或表格2A2。当校长宣布英语成绩最高时,喊叫声响起,那天早上整个表格2D1几乎出现混乱,因为我在表格2A1和2A2中击败了书呆子!我偷偷看了一眼我的表格老师,他老实地喜欢被其他老师左右祝贺。这对他来说是一个甜蜜的退休礼物。

之后,我转到3B1表格,在较低的考试证书(LCE)之后,我进入了表格4科学1.之后,我被安排在表格5科学1的所有书呆子。我是唯一的马来男孩在直到1979年我的马来西亚考试证书之前的科学流。我的书呆子中国朋友帮助我学习数学,物理和化学,我得到了平均分。我终于学会了如何像他们一样学习,并以所有三个科目的区别A1和A2结束。

我用6As完成了MCE,并在当年的160名候选人中进入前10名。我是唯一一个在英语中获得海外学历资格的学生。我击败了头部长官,他通常在所有科目中都获得了近乎完美的分数。

我在1980年以六年级下半身的形式离开了美国,获得了JPA奖学金。我的大多数2D1同学都没有超越LCE,我从未在表格2之后再次见过他们。

本文旨在为这个国家的马来社会提出一些问题和想法。当一个身处中国学生海洋中的小马来男孩经历五年的学业而没有一次被欺负或者对他说出种族主义言论时,这意味着什么?

当我的马来朋友在海外和当地大学接受教育并成为政府和GLC的高级官员以及学术界的教授时,不屑一顾,怀疑和憎恨中国人,我想知道为什么他们这样想。

这种仇恨来自哪里?它是来自巫统的政治家,PAS,他们的ustazs,还是他们自己的愚蠢,傲慢和恶意,关于一个他们认为他们知道很多但却根本没有最微弱想法的社会?如果只有他们像我一样在中国人中生活了几年。

在消化这种想法的同时,再想想一位略高于平均水平的马来学生如何进入前十名,而他的老师大多是中国人。想想在他成为最佳射手之前帮助他学习科学和数学的中国朋友。当一个男孩被教导为一个国家而不是一个种族的男孩时,这意味着什么?

最后,我要感谢所有在SMJK华联生活的中国老师和朋友们,他们是一个最愉快,最富有成效和最具成果性的人。

我今天站在马来朋友的指责下,他们是一名中国同情者和一名不忠实的马来人,为一些被认为是马来人和穆斯林的敌人的种族辩护。我与一些朋友分开了他们对中国人的不信任和仇恨,因为我在这场比赛中生活,玩耍和学习了五年。大多数马来人不能这么说。

所表达的观点是作者的观点,并不一定反映FMT的观点。

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