[ad_1]
作为该机构持续努力培养面向未来的人才的一部分，这些人才具备应对塑造世界的技术进步所需的技能和精神，研究学生的愿望
本次调查涉及370名中五学生和本科生，提供了关于不同人口统计学生在职业和未来的普遍价值观点
“20年前被大学录取是一项成就，现在是一种自然的期望，因为高等教育变得更加普遍和容易获得。这是一个非常有竞争力的市场，现在几乎每个人都有一个卷轴在他们手中。
但是，当我们努力建立一个多元化的劳动力队伍，这将最终塑造我们行业的未来时，我们将超越学位，看看明天有什么挑战者的技能来满足我们客户的需求
“根据我们研究的结果，我呼吁更广泛的商业界为这些新兴技能和新学科创造实习机会和开放空间，最终使我们能够面向未来，保护我们的组织。”
对于教育部门，我要求课程是模块化的，以促进自我学习，并在不久的将来注入不断上升的技术进步的现实“，马来西亚博士负责人Eileen Ooi说。声明。
鉴于毕业生失业率上升，博士的研究表明，超过三分之一的学生认为较高的就业率和产业关系是教育机构质量的首要指标
在中国学生中，这一比例特别高，54％的学生选择了超过国际认可，校园设施和创新的标准。 80％的学生认为学位是必需的，他们也认为研究生学位是提高他们的收入潜力的一个机会。马来学生毕业后有学习的倾向，中国人对此有不同的看法
然而，学业成就并不是学生所追求的。
受访者还认为沟通（36％），创造性思维（31％）以及批判性和分析性思维（21％）是保持当今就业市场竞争力的重要软技能
[ad_2]阅读更多